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辽东学院“双师双能型”教师资格认定与管理办法(试行)(辽东学院〔2016〕154号)
2016-11-17 14:38  

 

 

第一条 为加强应用型本科院校建设,培养“双师双能型”教师队伍,落实国家和辽宁省高等学校转型发展政策,根据学校实际,制定本办法。

 

第二条 “双师双能型”教师是教师、工程师等资格兼具,教学能力、专业实践能力兼备的教师。在学校转型发展时期,特指在所从事学科专业领域内,具有较强教学能力和较突出的实践创新能力,能够立足于本学科专业开展教学、应用研究与实践指导并取得较好成果的教师。

 

第三条 申请认定“双师双能型”教师者,应具备以下“基本条件”,并符合“资格条件”中一项以上:

 

(一)基本条件

 

1.热爱高等教育事业,治学严谨,为人师表,具有良好的政治思想品质和职业道德;

 

2.具有扎实的理论基础知识和专业技能,具备较强的教学能力,胜任教学工作,承担课程教学(含实践教学指导)任务,能够灵活运用专业知识或技能完成实践教学指导任务;

 

3.具有高校教师资格证书和讲师以上专业技术职务。

 

(二)资格条件

 

1.有本专业实际工作的中级以上职业资格(含本专业教师以外其它系列专业技术职务任职资格)或执业资格,并具有本专业相关领域的一线实际工作经历。

 

2.参加教育主管部门或行业组织的专业(实践)技能培训且获得合格证书,并实际指导学生专业实践活动。

 

3.近五年,有连续一年(或累计两年)在行业企业一线从事本专业工作(含兼职)的经历,能全面指导学生专业实践活动。

 

4.近五年,由学校选派到机关、企事业单位或基层挂职锻炼6个月以上,取得与学科专业建设和应用型人才培养相匹配的实践应用成果,成果获挂职单位或学校认可。

 

5.近五年,主持(或主要参与)本专业直接相关的应用研究课题或科技推广项目2项以上,成果已被企业使用并得到企业认可(达到同行业中先进水平)。

 

6.近五年,主持完成本专业横向课题1项以上,经费累计30万元(人文社科类10万元)或为企业增加产值300万元以上。

 

7.获得省级以上专业技能竞赛(教学竞赛除外)三等奖以上,或连续多次指导学生参加省级以上学科专业(创新创业)竞赛并获三等奖以上奖励,或多次指导学生完成省级以上大学生创新创业训练计划项目。

 

8.获批与专业相关的国家发明专利1项(或实用新型专利、软件著作权登记、农业新品种2项)以上,或作为市厅级以上专业(行业)协会负责人、学科带头人、科技特派员。

 

9.能充分体现申报者具有突出工程实践能力,并具有有效促进学科专业发展和应用型人才培养水平提升的其他卓越能力或显著性成果,经学校研究同意的,也可作为资格条件。

 

第四条 “双师双能型”教师资格认定每年组织一次(一般在秋季学期初进行),按照以下程序开展:

 

(一)个人申报。申报人填写《辽东学院“双师双能型”教师资格认定申报表》,提供相关佐证材料。

 

(二)教学单位审核推荐。申报人在本单位述职。各单位推荐工作组在其述职基础上,进行资历、经历、成果与材料等方面的审核,经民主评议提出初审意见,确定拟推荐人选并向学校报送材料。拟推荐人选应在本单位范围内公示。

 

(三)学校审查。人事处会同相关部门对被推荐人选的申报材料进行审核,组织工作组或专家组评审,提出拟认定人选。

 

(四)学校认定与公示。学校研究审定具有“双师双能型”教师资格人选。对审定人选在学校范围内公示,公示期三天。经公示无异议后,由学校统一颁发资格证书。

 

第五条 “双师双能型”教师资格实行动态管理,每五年须重新认定资格。

 

第六条 “双师双能型”教师可享有以下政策支持:

 

(一)在教师培训、挂职锻炼方面给予优先支持。

 

(二)优先申报“双师双能型”教师职务晋升岗位。

 

(三)在教师评价、年度考核和定级聘用等方面适度倾斜。

 

第七条 本办法自公布日起执行,原《辽东学院双师型教师认定与培养暂行办法》同时废止。本办法由人事处负责解释。

 

 

 

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